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临床病理生理和治疗学相关论文
武汉大学医学院课程教学模式改革儿科学教学效果比较研究
目的通过对武汉大学医学生实施新型的儿科理论课和床边教学方法,初步探讨此教学课程改革的成效。方法以2010级、2011级、2012级临......
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