乡土体育相关论文
乡村振兴战略背景下,乡土体育与当代农民文化生活的融合发展是乡村经济快速发展的新途径。从乡土体育与当代农民文化生活对接视角......
乡土体育课程资源的开发与利用极大地丰富了体育教学的课程资源,本文运用实地考察法和问卷调查法等形式,以九江地区乡土体育课程资......
“打燕棒”是一种在我国西部少数民族农村村里部落中孩童们十分喜爱的一种有趣的乡土体育项目之一.同时也是乡村孩童常玩的游戏之......
采用文献检索、田野调查、人物访谈等方法对客家乡土体育进行研究.以传统客家信仰民俗活动“板凳龙”为个案,从村落体育的视角分析......
乡土体育是地域民众的智慧结晶,是传统文化的重要组成部分。然而伴随着社会一体化、城镇化的发展,乡土体育日渐式微。乡土体育进校......
随着课程改革的不断深入，学校体育教学课程内容的需求量大大增加，需要相应的内容来充实学校体育的教学体系，而学校体育中好大一部分是......
调查发现,当前云南集中连片特困区农村中小学对乡土体育资源的开发利用主要存在学生的主体地位缺失、缺乏乡土力量参与开发、缺乏......
摘要：运用文献资料法、对比分析法、逻辑分析法等，在探讨乡土概念认知的基础上，凝练乡土体育概念的内涵與外延，对比分析乡土体育与民俗......
采用文献检索、田野调查、人物访谈等方法对客家乡土体育进行研究。以传统客家信仰民俗活动“板凳龙”为个案,从村落体育的视角分......
采用文献资料、实地考察、无结构访谈等方法,以闽南乡土体育事项为调查对象,探讨这些项目的非物质文化遗产保护问题.研究认为,依据......
以多元文化教育的理念为主要理论依据,针对教材在渗透多元文化教育理念方面存在的不足,提出乡土体育教材的编写和使用建议,强调在......
课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。目前对此领域的研究,尚兴起不久,尤其是在农村学校开发运用体育课程......
中国武术研究必须关注民间武术,而村落传统武术是中国武术研究转向民间生活的实践对象。村落传统武术传承的重要特质体现为"口传身......
以留守儿童的心理健康现状为基础,分析了采用乡土体育干预留守儿童心理健康的必要性及可行性,以期探索一种行之有效的体育干预模式......
运用文献资料法和问卷调查等法,以皖东地区乡土体育课程资源为研究对象,对乡土体育课程资源概念进行分析,在探讨乡土体育课程资源......
运用文献资料、逻辑分析等法,在分析开发乡土体育课程资源意义的基础上,探讨了乡土体育课程资源的开发原则、途径与方法,并提出了......
运用文献资料、逻辑分析等方法,在分析开发乡土体育课程资源的意义的基础上,探讨乡土体育课程资源的开发原则、途径与方法,并提出......
