五年制定向师范生相关论文
以人为本的教育理念，要求当代教师在教学中不仅要重视学生对知识的掌握和实践运用，更要重视对学生人文素养的培育。地n理课程中蕴含......
[摘要]运用情绪教育干扰学生的认知，使其调适心理状态积极地应对与中学迥异的大学校园生活环境，是提高大学新生心理适应性的有效途径......
文章首先分析了五年制定向师范生职业生涯规划现状,然后提出了五年制定向师范生职业生涯规划的建议,包括学生要树立职业生涯规划意......
文章首先分析了农村小学全科教师五年制定向师范生教学反思现状,然后提出了农村小学全科教师五年制定向师范生教学反思能力的培养......
在走向"核心素养"为本的基础教育课程改革的国际趋势下,本文重点探讨了作为民族地区农村教师队伍生力军的民族地区五年制定向师范......
