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社会心理学家弗洛姆说过“:人生的主要使命是自我成长,成为与他潜能相符合的人,人生奋斗最重要的成果,就是自己的人格。”应该如何......
本文试从人格动力结构运行机制的角度，构建适应这一结构的相关、有效的教育对策，对提高思想教育的效果。......
格动力结构是人的一切行为的内在根据和动力源泉。根据人格动力结构的运行机制分析 ,思想教育的原则和方法都与其结构有关。因此 ,......
培养青少年健康人格,提升青少年人格力量,既是现代心理学研究的重要内容,也是现代思想政治教育学研究的重要目标。心理学视阈下的......
本文从创造性人格出发,研究创造性人格的动力结构和形成模式,认为创造性人格的形成是环境刺激和人格动机、人格行为共同作用,反复......
