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模仿,习作起步的垫脚石

习作起步犹如幼儿学习走路,新奇而艰难。模仿在此阶段起着举足轻重的作用。本文从模仿的概念出发,吸取模仿教学已有经验,结合习作......

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“你美就仿你”:仿拟的“同省异效关模式”

以仿拟的五"何"为题,先阐述了"何为仿拟"、"何以用仿拟",指出仿拟的语用标记价值主要在于"趋同省力"和"变异取效"的和谐张力。关于......

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