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如果不能理解“活动单导学”教学模式的精髓，会在实施时出现以下误区：把“活动单”变成“练习单”，出现小组伪合作或低效合作，出现“不......
我国的新课程改革政策已经实施多年，经过多年的沉淀积累，当今教育界的教学课堂组织形式也已经发生了翻天覆地的变化，原先学生被动单一......
