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【摘要】由于新课改的实施，小学课堂教育越来越多元化，但也不难发现，在课堂教学的过程中仍出现许多问题，其中小学英语课堂教学效率低下......
目前,小学数学课堂教学过程中普遍存在着一些低效甚至无效的现象,主要包括有特殊需要的学生被剥夺了参与学习的机会;课堂秩序混乱;......
摘 要： 新课程改革要求高中英语教学改变传统教学模式，提高学生学习主体地位，激发学生学习兴趣，“小组合作学习”是课堂教学中充分发......
摘 要： 学生进入初中阶段以后，多门新科目的加入增加学习压力。地理是一门基础性学科，对学生认识世界有着非常重要的指引作用。纵观当......
有效教学就是教学有效益，即教学既要有效果又要有效率，要能促使学生高效、持续、健康地发展，缺少其中任何一环都不能算有效教学。认识......
新课程改革强调探究式教学,注重学生自主探究学习能力的养成。首先阐述了新课程理念下,对探究式教学有效性内涵的理解,其次指出了......
小组合作学习是高中英语新课程教学中培养学生合作精神的一个重要途径。自从新课改以来,小组合作学习成了一种新的课堂活动形式,同......
要想培养学生的合作意识,小组合作是一个非常有效的途径。自从教学改革以来,诞生了一种新的课堂活动形式,就是学生间的小组合作形......
摘 要：有效的阅读教学需要有效的问题设计。当前中学阅读教学实践中，存在着大量低效或无效的阅读问题设计，主要表现在问题浅、多、飘......
根据我国当前中学在德育教学方面的现状分析，找寻中学德育的低效表现：管理取代德育目标、考核取代德育手段、成绩取代品德评定。学生......
小组合作学习是新课改所倡导的教学模式,它是学生通过分组合作共同达成学习目标的一种互助性学习方式。目前,小组合作学习虽在我们......
