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学习高等数学能有效培养学生自身思维及解决问题的能力,同时也会在一定程度上对学生未来专业的选择产生直接性影响.而高等数学任课......
元认知主要是指学生通过自己对事物的认知过程所产生的认知,也就是不同的个体对相同的事物会产生不同的认知情况,这种认知状态会直......
摘 要：对话式教学是一种民主、平等、互动、合作的教学方式。但现今课堂上“假问题”、“假对话”层出不穷，教师在课堂上仍占据主体......
美术对提高学生的审美能力及道德情操的提升具有十分重要的作用.如何在元认知视角下,提高学生的美术欣赏能力;推动相关教学策略的......
语音网络课程给学生的自主学习提供了有利条件,然而这容易使自主学习能力不高的大学生感到无从下手,随后就会产生烦躁、畏难和厌学......
舌尖效应(Tip-of-the-tongue,TOT)在口语产生领域存在认知和元认知两种研究视角。认知视角主要针对口语产生的词汇通达过程,认为信......
在二语习得过程中,语言学习者必须在时间有限、缺乏足够真实语境的情况下习得新词汇。在这种情况下,利用元认知视角下的语义迁移理......
