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课堂教学实效性问题越来越成为高职院校领导者和教师深感棘手的问题,也被认为是各高职院校内部质量诊断中非“有效”的共性问题之......
品德是德育内、外因的积极因素有机结合,或德育外因的积极因素有效的作用于德育内因的消极因素的结果.德育是培植内因,优化外因,并......
