内隐自卑相关论文
自卑心理，作为一个古老的研究问题，根据其产生的心理特征，可从个体的认知、情绪和行为三个方面进行概述。而在国内外对自卑的研究仍处......
作为青少年发展历程中的重要压力源，父母婚姻冲突会影响青少年身心的健康发展。根据Grych 和Fincham(1993)的认知情境理论和Bowen(1......
内隐自卑主要表现在个体与其所属群体的个体之间进行社会比较时,个体觉得自己不如他人而产生的痛苦的情绪体验,且这一体验是个体无......
为探究不同自卑类型大学生在面部表情识别上的特点,采用问卷调查加行为实验相结合的方法,以“识别-判断”的实验范式进行研究。通......
作为人类普遍存在且重要的情感体验,自卑在中国学生中也是普遍存在的,并且是影响学生成就和心理健康的重要因素。然而,心理学工作......
本研究采用青少年自我同一性状态问卷（EOM-EIS-2）和自卑感量表（FIS）、内隐联想实验（IAT），以1090名城市居民子女与外来工子女为被试，对城市......
根据埃里克森的心理-社会发展阶段理论,年龄在18-24岁的大学生,正处于人生发展阶段的成年早期。这个阶段的大学生的生理发展已经成......
自卑心理是普遍存在于现实生活中的一种心理现象。无论年龄还是性别，人们的文化程度是高是低，社会地位是高是低，身体是否处于健康，还是......
初中生由于处在身体和心理发展的关键期,会过多地注重自己的内在感受和外在的别人的评价,极易出现自卑情绪和羞怯情绪。自卑又可分......
自卑是人类普遍存在的一种心理体验，任何社会个体，无论他的身体状况、文化程度、职业类型、经济地位等如何，在生活中都或多或少地体验......
社会认同理论的基本观点是:个体通过社会分类,将人群分为内群体和外群体,对自己的群体产生认同的同时产生内群体偏爱和外群体偏见......
分别对大、中、小学生被试进行IAT、EB、CFII测量,以探索是否存在内隐自卑。结果表明,大、中、小学生的三种测量都表现出显著的内......
