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高教大众化导致高职院校生源结构多样化，不同生源学习能力存在差异，高职院校要提供满足学生个性发展所需的教学。但是，高职院校发展中......
文章立项研究高职扩招学生分层分类培养的可行性方案，以阳江职业技术学院电子商务专业为对象进行研究分析，针对生源类型多样、结构复......
团宁夏区委坚持把握学党史这个基础，抓住悟思想这个根本，扭住办实事这个重点，盯住开新局这个目的，扎实开展好“我为群众办实事”实践活......
【摘要】现代社会呼唤复合型外语人才，高校应主动适应社会发展，根据就业市场的供求关系，创新人才培养思路，探索新的人才培养模式，增强学......
为有效实施分层分类培养目标,对电气信息类专业基础课＂微机原理＂开展全方位立体化教学改革,文章提出构建分层分类培养的课程教学模式......
当代大学生无论从生源构成还是学生本人学习兴趣、升学动机、学习目标、学习行为等方面都存在较大差异,学生个性越来越趋于多元化.......
伴随着高等教育迈向普及化阶段,无论是基于顶层设计的政策视角,还是专家学者的调研结果,抑或是学生自身的多元化需求,对高等理科人......
特色教师队伍建设是教师队伍建设的高端目标,建设特色教师队伍有助于促进学生的个性发展,有助于提升教师的专业素养,有助于丰富学......
以人本主义范式为理论基础,阐述了学校在教师专业成长的培养途径上,应重视教师个体差异,设立分层目标,努力为教师创造一个多元化发......
师资队伍建设事关高校改革与发展的大局,是落实人才强国战略和新形势下实现高校内涵发展的关键举措。在阐述高校师资队伍建设内涵......
生源多元化背景下,为了提升高职学生顶岗实习培养质量,运用多元智能理论,借鉴中国职业分级制度,把学生顶岗实习岗位分为创新性岗位......
