初三英语复习相关论文
结合多年的教学实践经验,对学生在英语课堂上良好的行为习惯以及实践技能的培养和提升进行了探索,教师需要抓住细节之处,并将其作......
随着教育改革的深入,以及大众对于教育重要性的认知.初中英语的学习逐步得到重视.“以学生为本”的教育理念下,我国需要在传统的教......
摘 要：英语在初中阶段对于学生来说是一门十分重要的学科，对英语的复习能够直接决定学生的整体成绩，初三是十分关键的一年，不仅需要总......
合作学习是一种旨在促进学生在异质小组中互相合作,达成共同的学习目标,并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略体系.笔者根据亲......
【摘 要】 现行的填鸭、题海式复习教学模式单一、枯燥、效益低下，本文探讨了如何以游戏活动激活初三英语总复习的课堂教学，并例举......
在初中学英语教学实践中，如何提高初三复习课的有效性往往是仁者见仁，智者见智。笔者认为最终的目的都要实现复习的有效性，因此复习课......
在初三英语复习中,思维导图的运用可以优化学生对话题简述的理解和记忆;优化学生对词汇的记忆和应用能力;优化语法复习,理清语法脉......
分层教学法是这几年较为流行且受人追捧的教学方法之一。它的教学优势在于可以通过一套综合性的教学法对不同背景、不同知识能力与......
进入初三，学生离中考一天比一天近了，因此尽早培养学生的中考意识是非常重要的。“工欲善其事，必先利其器。”因此，我在日常教学中也注......
本论文探讨了初三英语复习课内容陈旧,课堂沉闷、没有生机的现象,阐述了英语教师如何在初三复习课中让课堂充满活力,充分调动学生......
本文主要讨论初三英语复习中存在的问题以及解决的对策,强调复习时要突出"六性",即基础性、指向性、导向性、应用性、与时性与整合......
本文以诊断同一主题下初三英语词汇复习的实效性为目标,通过观察、研究和改进同一位教师打破单元体系、按照同主题重组教材、进行......
利用思维导图提高初三英语话题复习效率,有利于整合教材,探索新型有效的课堂模式。利用思维导图对课本内容进行话题复习就是重温话......
