初任幼儿教师相关论文
维果斯基(Vygotsky)是社会文化历史学派的创始人,他提出的著名的最近发展区(Zone of Proximal Development,简称ZPD)理论享誉全球.......
初任幼儿教师的专业成长属于教师职业生涯的起始阶段,建立幼儿教师实践共同体是促进其专业成长的有效路径之一。实践共同体可以为......
摘 要：“师徒制”是我国幼儿园普遍实行的一种教师专业成长模式，在很大程度上弥补了职前教师实践经验方面的不足，成为新手教师入职培......
初任幼儿教师的专业自主发展是教师专业发展的应有之义和本质特征,也是幼儿教师在职业生涯初期提升内在品质、进行专业充氧的必由......
为了解成都市初任幼儿教师的职业认同水平,文章对201名成都市初任幼儿教师进行问卷调查,并对其中10名被试进行了半结构式的访谈。......
学前教育是一项重要的社会事业,是幼儿终身教育的奠基阶段。学前教育要发展,幼儿教师是关键,其发展决定着学前教育质量的高低。幼......
集体教学活动是我国幼儿园普遍采用的一种活动形式,科学合理地设计教学活动是活动能够获得成功的重要保证,也是初任幼儿教师必须掌......
促进幼儿教师职业能力的发展,对推动幼儿教育有至关重要的作用。文章对初任幼儿教师职业能力发展中存在的问题及其原因进行分析,并......
每一位初任教师都有一个适应新环境的历程。本文采用质性研究方法,对一位幼儿园初任教师进行研究。研究发现,幼儿园初任教师在人际......
