区域游戏环境相关论文
"近朱者赤,近墨者黑",阐述了环境对人的影响的重要性,幼儿园阶段是幼儿成长的启蒙阶段,对幼儿的成长尤为重要,因此,幼儿园在教学......
期刊
环境对幼儿的影响是潜移默化的,优质的游戏区域环境能为幼儿园游戏的开展提供良好的氛围。基于此,幼儿园与教师应以陶行知先生的教......
[摘要] 连云港市赣榆区许多农村幼儿园内设置的游戏区，呈现出“孩子没有时间玩，没有机会玩，不会玩，不愿玩”的现象。作者从三个方面：依......
幼儿的学习带有游戏的性质,他们是在游戏活动过程中习得知识、增长才能、获得发展的.幼儿园要为幼儿创造良好的条件,按照丰富性、......
幼儿园环境是重要的教育资源,是隐性的教育课程,幼儿获取知识的能力,主要通过自身与周围环境相互作用而获得。为了使幼儿能够自主......
教育环境就是一种"隐形课程"有效的促进幼儿的学习、成长、游戏。《浙江省学前教育保教管理指南》中指出:“关注幼儿园环境创设和......
环境是重要的教育资源.幼儿园区域游戏既是一种重要的教育活动形式,也是为幼儿教育创设一种特殊的环境.围绕教育目标,为幼儿创造一......
自主性游戏是幼儿教育的重要组成部分。喜欢游戏是孩子的天性,加强游戏环境的创设和材料投放研究,使之更加生活化,秩序化,科学化,......
幼儿的学习带有游戏的性质,他们是在游戏活动过程中习得知识、增长才能、获得发展的。幼儿园要为幼儿创造良好的条件,按照丰富性、......
区域游戏环境对幼儿的学习与成长具有重要的影响。本文讨论了幼儿园中班的区域游戏环境创设的原则,并针对幼儿园中班儿童的特点提......
1983年,我国颁布了第一部幼教法规——《幼儿园教学大纲》;2001年,教育部又颁布了《幼儿园教育指导纲要》,《纲要》中指出:环境是......
环境是重要的教育资源。幼儿园区域游戏既是一种重要的教育活动形式,也是为幼儿教育创设一种特殊的环境。围绕教育目标,为幼儿创造......
幼儿园以游戏为基本特征的区域游戏具有"游戏性、教育性、主体性、灵活性、整合性、开放性"等本质特征,越来越受到广大幼教工作者......
