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大概念视域下初中信息科技单元项目学习设计策略——以初中信息科技“物联网”单元项目学习设计为例
以大概念统整、项目化学习为载体的学科项目化学习,是课堂教学培养学生核心素养的重要方式。本文以“物联网”单元项目学习设计为例......
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