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在《被压迫者教育学》中,保罗·弗莱雷基于压迫者与被压迫者的矛盾论,揭示了教育的政治属性,提出了“教育即解放”的观点,并由此衍......
巴西著名教育家保罗.弗莱雷提出了颇具世界影响的解放教育思想。在其代表作《被压迫者教育学》中,他关于解放教育的目的——"人性......
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保罗·弗莱雷是世界著名教育家、哲学家，一生都在致力于教育理论和教育实践的研究。弗莱雷所提倡的解放教育是以帮助人民寻求解......
随着国家1999年开始实行高等教育的全面扩招以来，大学生数量逐年增多，就业难的问题目益突现。其引发的连锁反应也给社会带来巨大的负......
