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艺术是相通的,语文课堂教学艺术与文学艺术也不例外.铺陈排比,执简驭繁,画龙点睛,曲径通幽,山高月小,抬高跌重,疏密相间,寓庄于谐,......
在阅读教学中插入练笔，增加阅读教学中语言实践的时间和机会，让学生读写结合，从读学写，是强化语文课程本体特征、提升学生语言运用能力......
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小学作文教学一直是语文教师面临的重要研究课题。提高学生习作能力,提高习作教学质量,关键是培养学生的写作兴趣和意识,让学生有......
