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小学快乐作文教学的有效途径

摘要　教师在习作教学中常常发现学生虽有写作的技巧却缺乏语句的灵动，虽有不少的题材却少有生活链接，教师对学生虽有较高的要求学生......

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习作教学学生习作自由言说外显表达积累运用激励评价理性层面自主写作语言情境课文内容

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