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21 世纪是知识经济时代,为加快科学研究、知识创新的步伐,为鼓励教师产出更多学术成果,众多高校借鉴“锦标赛制理论”,构建了学术......
本文指出了“学术锦标赛制”所造成的课堂教学质量低、学术“破窗效应”和科研氛围浮躁等不良现象，并从高校教师晋升制度，科研成果评......
学术锦标赛内生于我国高教管理体制改革及其绩效考核实践。政绩导向的绩效评价以及与之衔接的资源配置机制,迫使学术锦标赛异化成......
高校和科研机构的管理部门一般以公认的“核心”或“来源”期刊目录为蓝本,制定用于奖励或考核本单位科研人员的期刊等级。每一类......
为鼓励教师产出更多学术成果,大学借鉴锦标赛制理论,移植GDP锦标赛制度,构建了学术评价的锦标赛机制。学术锦标赛因其内隐效率优先......
近年来我国学术研究有了长足进步,但同时也存在重视数量而忽视质量、缺乏原创性成果等问题。本文认为这种浮躁学术氛围的形成依赖......
学术锦标赛是大学与科研人员分别扮演委托人和代理人的角色,通过相应的业绩规则,建立起科研人员的工作业绩与奖励报酬之间联系的一......
我国当前科研评价制度所造成的"学术锦标赛"体制是低质量科研论文泛滥的重要原因。在这场由操作主体所发动的使其等级以下的各竞争......
