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摘要:历史教师应转变观念,由重视课堂灌输和知识传授,过多地重视学习的结果,转变为注重启发学生,注重历史思维能力的培养,注重学生素质的......
初识疑问“学本课堂”是我校上一学年开始实行的课堂模式。作为一个已经从教八年且已初具自己教学风格的教师,我对此既期待又恐惧......