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快速变化与升级的产业给传统IT产业人才培养提出的更高要求,对深化产教融合培养高素质IT人才提出了新的挑战.国内高校以此为契机正......
针对实训评价存在的主体单一、评价形式和评价方法单一、评价内容局限等问题.结合高等职业教育职业关键能力的要求,阐述了从确定能......
目前高职院校实训课程教材应用普遍存在实训指导书和教材内容单一,与企业生产实际联系不紧密,缺乏对学生职业综合素质和创新思维的......
针对高职经管类专业体验式实训评价过程中能力目标不清晰、评价指标不具体、评价信息渠道单一和评价反馈不及时的现状,总结出高职......
建筑综合技能实训是建筑施工方向创新课程体系的一大亮点.学校要采用分组教学和项目管理组织模式,让学生通过框架结构施工综合技能......
在物流专业的实训教学中，《仓储作业实训》、《运输作业实训》、《物流信息技术实训》是核心课程，实训课程的教学设计一般是以单人练......
【摘 要】电子技能实训课程具有实践性非常强的特点，其重点是培养学生的实践能力和职业素养。在实训教学中如何强化专业技能训练，全......
机械类专业实训教学是学生技能培养与增强的核心环节,受传统模式影响,当前各职业院校实训教学普遍存在着实训模式单一、实训目的不......
从Web课程群实训教学体系中存在的问题出发,在调研基础上,结合Web前端工程师和Web后端工程师2个重要的Web开发岗位的职业能力和职......
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【摘要】实训教学是高职英语教学的重要组成部分，对于培养学生的英语综合应用能力起到至关重要的作用。为了加强高职英语的实训教学......
本文对高职实训教学考核评价中存在的普遍问题进行分析,明确实训目标、依据行业标准,形成毕业生信息反馈评价机制,使高职实训教学......
把CDIO工程实践理念用到＂数控生产实训＂课程教学改革中,着重培养学生在产业界所需要的生存和成长的知识、能力和素质,学会在团队中相......
目前实训课普遍存在教学目标单一,认知培养不充分、技能训练不突出,缺乏科学的教学评价依据,实训教学与岗位要求脱节、实训教材通......
传统的旅游中职教学在理论和实践的教与学方面往往缺乏明确的共同载体,影响了人才培养效果。将学习内容借助具体的融入理论与实践......
数控专业是一门涉及数控设备编程、操作、维修等内容的专业课程,高职数控专业课的学习重点及教学规划应该着眼于一线生产上。数控......
