【摘要】512地震之后,很多学生转移到异地复课,除了学生的心理健康问题之外,教师本身由于自身的多重社会角色,也面临巨大压力,为了......

为切实了解"5·12"震后复课,尤其是异地复课对广大师生的影响,文章以汶川县数十所大、中、小学为研究对象,用长达10个月的时间跟踪......

〔关键词〕 灾区学生；异地复课；教育；管理　　〔中图分类号〕 G444　〔文献标识码〕 A　　〔文章编号〕 1004—0463（2012）10—0017—０1　......

为切实了解＂5·12＂震后复课,尤其是异地复课对广大师生的影响,文章以汶川县数十所大、中、小学为研究对象,用长达10个月的时间跟......

以灾后玉树职业高中生来青海民族高级中学复课为案例，从介入背景、需要评估、计划实施，以及陪伴和鼓励、提升素质和能力、运用资源挖......

运用社会工作的方法,针对玉树异地复课生由于家庭的变故和对新环境的不适应而导致的学习、生活和心理上的压力,分阶段开展了一系列......