徽州教育相关论文
徽州历史上文风昌盛,教育发达,府县学、书院、社学、私塾、文会极为昌盛。近代的徽州教育在明清发达的徽州教育的基础上出现了一系......
在徽州教育发展历程中，清末民国时期的徽州教育是从封建科举教育迈向现代教育的重要发展时期。这一时期，在徽州地域内，不仅涌现出一批......
明清时期的徽州以“徽商”作为文化发展的酵母，酝酿出具有浓郁地域特色的徽州文化。徽人崇学重教的文化传统和徽商有力的经济支持，造......
安徽师范大学特色优势研究领域＂徽学＂始于20世纪80年代的徽商研究。长期以来,本学科立足于雄厚的研究基础和省级文科重点研究基地的......
安徽省立第二师范学校的变迁过程，具体显现了师范教育发展中政府的主导地位和控制力度。徽州小学教育发展的县域、城乡不平衡格局，既......
期刊
呈坎村作为徽州古村落的一个典型代表,在村落选址与建设、村落建筑营建、村落环境营建、村落教育与人才培养等方面都体现了徽州村......
梳理了明清徽州地区各种人才的类型,各类人才按照不同行业,可以划分为科举人才、商业人才、学术人才、医学人才、艺术人才等。各类......
刘大櫆作为桐城派的重要代表人物,在诗文创作和文学思想方面多有建树,成为学界重点关注的领域。文章专门对刘大魁晚年担任黟县教谕......
总结徽州教育繁盛的历史原因与现代价值,研究建立中华优秀传统文化的现代教育体系途径:技道双修、道德践履以及人文精神培养方式,......
明清时期的徽州在其发展历史上是最为繁荣的一个时期,出现了执掌商界牛耳数百年的徽商,“千丁之族,未尝散处”的徽州宗族和被誉为......
明清徽州由于特殊的地理环境和人文环境,形成了独特的文化,即徽文化。徽州自古重视教育,从这里走出很多各界的精英人才。浓郁的文......
