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目的 以“二因素”模型和积极心理学“适应-发展”理论为指导,制定民航飞行学员心理健康标准,确定评价指标及权重.方法 通过文献分......
本文讨论了团体辅导技术对于心理健康理论课教学的益处.探讨了游戏、纸笔练习、行为训练在心理健康课理论教学中实践应用中的优缺......
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