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成长味相关论文
“后轻”增重,让低数复习课在“后半节”更具成长味
本文从小学低年级数学复习课的“思维”、“情绪”和“文化”三角度出发,阐述如何为“后轻”增重,促进复习课堂教学“后倾”,进而......
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后轻
增重
成长味
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