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听说领先与听读领先的阶段适用性分析——学习《英语课程标准》(实验稿)有感
本文讨论了《英语课程标准》(实验稿)一级、二级技能分项指标,认为一级教学应从听说领先开始,逐步采用听读领先的教学活动进入二级教......
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