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摘 要：实践证明，如果教师在习作训练过程中注意非智力因素，从提高学生习作兴趣入手，帮助学生克服习作心理障碍，使他们乐于习作，勤于练笔，......
《语文课程标准》明确指出：“作文教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”可现在的......
如何还学生一个“自由空间”，打开心灵窗户，自由表达，让学生习作展示其个性和创造，是作文教学面临的重要问题之一。因此，加强写法指导和......
语文教学的核心是语言的教学。长期以来,作为语文教学重头戏的作文教学,一直是教学中的薄弱环节,是小学语文教学改革的难点。本文......
