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【摘要】在实际的教学中,很多的教师只注重提高教学的“硬件”,而忽略了教学中的“软件”——情感交流,教师与学生之间如果缺乏情感交......
在我们应试教育的历史长河中,往往是以教师为主体,弃学生为主体之外。而《小学科学课程标准》要求提高学生科学学习素养,倡导"探究......