在Verschueren的顺应论框架下对综合英语课堂教师反馈用语进行了语境顺应性的分析,指出教师反馈用语作为一种语用策略,必须顺应说......

<正> 用英语组织课堂教学,即用英语教英语(Teaching English through English)已逐步成为大学英语教学界的共识,并在教学实践中取......

英语教学语言论湖南大学张正举，李淑芬１．问题的提出（教学语言定义）用英语组织课堂教学，即用英语教英语（ｔｅａｃｈｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈｔｈｒｏｕｇｈＥｎｇｌｉｓｈ）已逐渐成为大学英语教学界的共识，并......

<正>教师语言得当与否会影响到教学计划的成功或失败,因此教师语言不仅在课堂的组织管理方面很重要,同时在学生的二语习得过程中也......

本文通过对外语课堂中教师反馈用语与学生第二语言学习动机的分析，旨在讨论教师课堂反馈用语与学生二语习得动机的关系，并对外语教学......