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教研组特色相关论文

“长课题”:教研组特色、教师成长的孵化器——化学课堂“有效共识”十年研究回顾、总结与反思

提出了基于校本教研特点的"长课题"的内涵、特征和意义;在此基础上,以"化学课堂’有效共识’研究"为例,回顾了历时十年的"长课题"......

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长课题化学课堂“有效共识”研究教研组特色教师成长

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