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纵观目前的数字媒体专业，课程设置之间缺少兼容性和共通性，而且实践内容混乱，使学生无法学习到有用的专业知识。课程实践具有较高的执......
数字媒体类专业课程相互间缺乏共通性、兼容性，实践内容散乱，不利于学生专业知识体系的建立。同时，课程实践强度大，实际课时与教学周期......
