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数学知识的掌握相关论文
基于数学核心素养立意的问题驱动教学——以任意角的三角函数的概念教学为例
问题驱动教学,教学培养学科素养.问题始终伴随着数学教学,特别是概念教学,更应该注重与学生思维的连接.本文通过问题的设计,以核心......
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