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加强“课证融通”专业课程体系开发是1+X证书制度实施的内在要求，也是高职院校落实学历教育与职业培训并举、提升人才培养质量、深......
随着我国教育体制改革的不断深入和社会主义市场经济体制的建立,职业教育逐步与市场接轨。当前,随着经济结构、人才结构的进一步调......
在新时代供给侧结构改革、装备制造业转型升级、工业与信息化融合以及“中国制造2025”背景下,社会对人才的要求更加注重其专业技......
基于职教改革和民航发展的双背景,提出民航机务英语语言能力培养路径:从根本上把握政策红利和发展机遇,启动"1+X"证书制度试点工作......
根据教育部的相关规定和要求,当下众多中职学校已经开始转变自身的办学机制,完善办学理念,在课程建设和教学管理的过程中进行相应......
“互联网+”时代背景下教与学的方式亟须变革,为了适应时代的发展,国家颁布相应的信息化政策推动高校教育教学方式的改革,无论是在......
摘要：教育质量是职业院校的立身之本，也是各利益相关者诉求的契合点。在校企“双元”育人模式下，构建各利益相关者共同参与的校内外教......
为了发挥校企"双元"育人模式的最大优势,必须让工匠精神回归职业教育。通过阐述校企"双元"育人模式与工匠精神的内涵,指出校企"双......
国际化人才是推进我国对外开放和一带一路倡议的关键,校企“双元”育人是培养高技能复合型国际化人才的重要途径。南京科技职业学......
“双高”建设是新时期推动我国高职教育迈向高水平、高质量发展的重要路径。构建高职教育校企“双元”育人体系既是“双高”建设的......
