校对理论相关论文
阅读有关校对工作的文章,大都是从校对理论、校对实务及校对管理、发展等角度命题创作的.笔者结合多年的出版社校对工作,从校对心......
论校对在职提高的途径郭生儒广泛采撷，以扩大自身内储的知识量校对自身内储知识的量越大，其知识结构系统同化和转换外部信息的能力就......
【正】 一、建立校对学的必要性和可能性 “校对”这一行当在我国古代就已经有了。可以说自从有文字及其载体便有校对。古代的校对......
感知与校对──兼谈校对队伍建设朱晓东，方群心理学规律告诉我们；感知对象的各部分的强度常不相同，强的部分常常掩盖弱的部分。假如这......
姗姗来迟的春天如果把第一届全国校对理论研讨会的召开，比作校对学春天的到来，那么，这个春天姗姗来迟。首届全国校对理论研讨会是1994......
第三届全国校对理论研讨会定于今年9月中旬在昆明召开,这是在今年4月间由中国版协校对研究委员会召开的预备会上确定的。与会人员......
1988年秋,由于教学需要,我开始对校对学理论进行探索.与此同时,我又以业余校对的方式,从事书刊校对的操作实践,并且开始撰写校对概......
编辑和校对是出版社工作的两道工序和两个环节,校对工作是编辑工作的继续,是保证图书质量的一个重要的把关部门。然而,长期以来,校......
校对，并不是简单的劳动，而是一种复杂自有其规律的智力劳动。校对学，是一门重要学问，是一种拥有相当规模的专业。我国历来重视校对工作......
本文以学报现行校对体制为考查对象,就学报校对管理工作的特征和主要内容进行了初步探讨,旨在摸索校对管理工作规律,进一步提高学......
中国版协校对研究会华北地区分会于8月16日在太原成立。 中国版协校对研究会副主任智福和、山西省新闻出 版局副局长张凤瑞、山西......
《中国编辑研究(1998)》,已于今年6月由人民教育出版社出版。这集年刊共选收论文和资料71篇;大体上反映了1997年我国编辑学研究的......
第四届全国校对理论研讨会的主题是:校对理论与实践创新,涉及理念创新、功能创新、制度创新、方法创新、管理创新等方面。研讨会务......
变自发状态为自觉行为———广西版协的校对理论研究活动●欧阳广在全国校对理论研讨会的推动下，校对理论研究在广西蓬勃开展。广西......
