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高考对论述类文本阅读的测试,内容涉及面广,思维容量大,题型丰富多样,能力要求高。学生要想提高阅读效率,提高得分能力,首先要避免......
在教学实践中,很多教师将教学精力放在说、读、写的层面,忽略了倾听意识的培养,课堂教学高耗低效。鉴于此,笔者认为应该在阅读教学......