生化分离工程相关论文
专业选修课开设的目的是为了扩展学生知识面,启发学生创新思维,拓宽学生的就业领域.“生化分离工程”是食品科学与工程专业的一门......
王义翘先生是美国麻省理工学院生物技术过程工程中心(BPEC)的创始人。在他的领导下,BPEC通过协同创新和生物化学工程(生化工程)的......
摘 要：现代化信息技术的发展极大地推动了高等教育的创新和改革，丰富了混合式教学的内涵，为新形势下高校教学的具体问题提供了新的解......
开设专业选修课的宗旨在于扩展学生的知识面,启迪学生的创新思维,因此,选择合适的专业选修课将为社会输送开拓型、创新型人才贡献......
作者经过两年多的研究生教学，对教学内容进行了大幅度更新，对编写研究生用教材《现代生化分离工程》进行了新的构思，还对科研与教学相......
生化分离技术是生物工程专业的必修专业课,是一门理论性和实践性都很强的课程。在高等教育面临着开展素质教育、培养创新型人才的......
PBL作为一种先进的教学模式和教学理念，在高职生物工程领域的应用和研究报导甚少。文章主要介绍了PBL教学的概念，进行PBL教学的过程......
作者在《生化分离工程》及制药工程其它专业课实验教学中发现，作为一门主要涉及分离技术的课程，其实验教学可以协调地渗透到其它专业......
生化分离工程是生物化工类专业的主干课程,本文对启发式教学在生化分离工程课程教学中的原则、方法、过程进行了阐述和分析,并提出......
在《生化分离工程》课程教学中 ,采用开放式课堂教学方法 ,实施“因材施教 ,交互性教学和方法教育”的教学改革 ,探究以培养学生创......
生化分离工程是高职生物技术及应用专业主要的职业技能课程之一,文章对该课程在完善课程教学体系、加强教学模式与教学方法改革及......
生物分离工程作为生物工程专业最重要的专业课之一，随着相关科研的飞速发展，课程内容不断的推陈出新，应用范围不断向外拓展。本文就其......
"生化分离工程"是生物工程专业的专业必修课之一,是一门理论性和实践性都很强的主干课程。面对目前教学时数少,学生学习兴趣不高的......
摘要本文首先介绍了生化分离工程实验，并针对以往教学实践中的不足之处，通过调整和更新教学内容，增设具有自主设计性的研究型的生化分......
