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论情境的教学价值

＂情境＂是主体与客体之间的＂情＂与＂境＂的有机统一。情境的内在特性引发学生的学习意图和注意,为学生的效能挖潜提供具体特定的环境给养,驱......

期刊

情境教学意图引发环境给养知能迁移知情和谐

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