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“三课”结合搞“研究”——关于历史学科实施研究性学习的探索
用历史科学研究的基本方式和能力要求,制定中学历史研究性学习的目标。为实现这一目标,须实施课程、课题和课堂三者结合进行的方略......
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中学历史
研究性学习目标
"三课"结合
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