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私立南开大学自1919年成立至1952年转为公办性质的33年间,培养了大批的优秀人才,获得了大量的科研成果。剖析私立南开大学的办学思......
1929年私立南开大学3位骨干教授流入国立清华大学，是国立清华大学校长罗家伦竭尽全力延揽人才的成果，更是私立南开大学经济硬实力不......
1946年,国民政府教育部的一纸决定,使得私立南开大学国立化的命运尘埃落定.本文将私立南开大学置于抗战复校的大背景之中加以分析,......
建设高等教育强国,我国大学发展不仅要重视积累自然资本和人力资本,还需要重视和积累丰富的社会资本。张伯苓通过确立彰显时代责任......
张伯苓是20世纪中国教育史上非常重要的人物,其倡导的实学教育使得私立南开大学取得令世人瞩目的成绩,蜚然海内外。考察张伯苓的实......
私立南开大学是我国民办高校历史上的典范，研究其特色的办学经验、剖析其成功的发展历程，能给我国困窘的民办高校发展现状带来些许启......
办学资源是近代中国私立大学的"生命线"。为获取办学资源,私立南开大学校长张伯苓加强了与中华教育文化基金董事会之间的互动。在......
1937年卢沟桥事变爆发,国立北京大学.国立清华大学、私立南开大学被迫南迁.成立长沙临时大学。是年底,抗战形势继续恶化。11月12日......
中国近代大学诞生于社会动荡、民生凋敝之时,却在中西文化交流与碰撞中,在国外船坚炮利和国内黑暗专制的夹缝中顽强抗争,得以生存......
私立南开大学是高等教育史上的一个奇迹。它能够在办学经费极度缺乏的战乱年代得到发展，离不开在实用主义导向下根据本土社会实际需......
