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目的 了解学习障碍儿童视觉保持特征。 方法 对某小学校的学习障碍(LD) 儿童进行了筛查,并对筛出的LD 儿童和配对的正常儿童进......
对于目前的室内设计专业中,美术教育主要针对学生的基础造型能力、事物观察能力对学生进行教育,并以绘画的方式让学生在学习的过程......
巴金森氏病认知功能障碍的研究丁里朱之庄武绍远翟明陈辉胡梅巴金森氏病（Ｐａｒｋｉｎｓｏｎ’ｓｄｉｓｅａｓｅＰＤ）虽然病理解剖变化仅涉及黑质、纹状体及其通路，但由此继发......
目的 初步探讨无症状性脑梗死(ACI)患者认知功能损伤与脑梗死灶间的关系. 方法采用视觉保持测验(VRT)对112例ACI患者的认知功能损......
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我们将英文版的ＭＤＲＳ译为中文后，对３０例健康老年人进行测定，初步认为ＭＤＲＳ在我国使用有一定的可行性。
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