大学生素质拓展课作为一种现代型学习方式和训练方式,它通过精心创设的特殊情境中的系列活动,激发、调整、升华、强化大学生的心理......

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本文主要探讨了翻转课堂在大学英语素质拓展课中的实践应用情况。实践证明:翻转课堂教学模式能够促进学生自主学习效率的提升,让学......

素质拓展课是高校课程体系的重要组成部分,它是提高学生科学与人文素养,促进学生全面和谐发展的重要手段之一。本文从素质拓展课的......

为深化校企合作、工学结合的人才培养模式,为行业发展与建设事业服务,本文以《汽车专业英语》课程为例分析了高职院校汽车专业素质......

在我国教育发展改革的大背景下,我国许多省、市的小学开设了各类"实践课"。通过对天津市"素质拓展课"一年多的追踪发现,我国小学"......

高职院校的培养目标一般定位为培养具有较高综合素质的高级应用技术型人才。但现行高职学生中普遍存在缺乏学习能力、创新能力、交......

自改革开放以来,中国经济持续健康高速发展,综合国力不断提高,国际地位日益攀升,近年来在全球掀起了“汉语热”现象,然而对外汉语......

中国传统文化是先辈们传承下来的丰厚遗产和历史结晶,博大精深、源远流长。当今时代,高等院校以素质拓展课为平台开展传统文化教育......

“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他……”熟悉的童谣经常想起在耳畔，那段岁月......

素质拓展课是面向全校学生开设的,以人文素质与科学素质为核心的综合素质类教育课程。它是培养学生的科学与人文素养,提高学生综合......

为了扩大学生的知识面,加强素质拓展,我校开设了素质拓展课。分析了我校素质拓展课现状和存在的问题：课程开设的门类满足不了学生的......