本文以某高校网络教学评估为例,从问卷的设计、学生评估过程两方面对高校网络教学评估的可信度进行研究,得出影响可信度的因素并提......

基于B／S模式进行教学评估，是一个全新的课题．本文从学院网络实际出发，进行网络教学评估系统的需求分析，在此基础上建立了网络上的教学评......

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教育信息化是指在教育领域运用计算机多媒体和网络信息技术,促进教育的全面改革,使之适应信息化社会对教育发展的新要求。如何更好......

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网络教学的兴起开创了全新的教学模式,但是对网络教学的评估研究却刚刚起步。网络教学的评估包括对学习过程的评估和对学习结果的......

时空无限性、协同性、个别化是网络教学的三大特征。网络教学平台的设计要考虑到以下三个方面:1)设计依据的教学理论,其涉及建构主......