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在《发掘福清农村初中美术教学的有效媒材》课题实践中,通过我镇美术媒材资源的开发、积累、利用,提升了美术教学的有效性。在课题......
低年级的学生认识能力差,为了培养他们的美术兴趣,教师就要巧妙整合媒材和创作,引导学生生发出浓厚的绘画兴趣,让学生在美术课堂中......
农村小学的美术教育相对滞后,教学资源薄弱、师资水平不足、美术媒材单一等问题,都尚未得到彻底解决。在生活教育视角下,美术媒材......
《2011年义务教育阶段美术课程标准》对“造型·表现”学习领域的内容说明中提出：“造型·表现”学习领域不以单纯的知识、技能传授......
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