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聋生由于听力障碍,综合认知能力发展受到限制,制约聋生学习中对数学知识系统的正确构建.在数学教学中改善教学方法,注意使用多样的......
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[摘 要]培养听障生解决实际问题的能力在聋校低年级数学教学活动中有着重要意义。它是课程改革和实际教学的需要,是聋校数学教学的......
摘要:汉语拼音是小学生识字的基础,是阅读、习作的前提,也是学好语文不可缺少的部分。在小学低年级学习阶段不仅要学汉语拼音,而且一定......
聋校沟通与交往课程的核心目标指向是具备沟通交往的实际能力。《聋校义务教育实验教科书·沟通与交往》在每个交往话题中都安......