育体相关论文
立"体"育人教学主张,是立德树人根本任务在体育学科的具体践行。立"体"育人延承先贤体育思想,守护儿童生命成长,彰显学校体育......
幼儿园体育活动不仅能够促进幼儿的身体发展，还能让幼儿释放负面情绪并培养积极的心理品质。混龄体育活动是幼儿园体育活动的一种特......
在新课程改革下,体育教育教学逐渐迈向了一个全新的发展阶段.体育教育教学观念,从单纯的身体锻炼慢慢地转化成对人的身体健康、心......
本文把普通高校体育的功能分为育体、育智、育心三方面,通过研究调查并分别加以探讨和分析。旨在进一步认清体育教学的多向性功能......
文章分析小学体育教学中渗透养成教育的实践现状,指出养成教育观念尚不健全、理论与示范较多而实践教育较少的存在问题.提出小学体......
中图分类号：G831 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）08-000-01 摘 要 文章通过对大学生健美操学习中产生心理障碍因素的分析，进而......
我们要运用“学讲计划”,加强城市郊区中学尤其是高中阶段的体育教学,体育教学一定要包含心理健康、心理卫生、意志品质等方面的教......
随着时代的发展，现在社会越来越需要全面型的人才，需要德智体健全的人才。不是以往的一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。本文主要从育体......
通过对初中体育教学大纲的分析,了解了初中教育的特点,使高等体育教育专业应读面向基础教育,面对自己的培养目标——中等学校体育......
学校体育既要育体，还要育心。在德育成为学校教育的重点的今天，体育教学作为学校教育的重要组成部分，在加强学生德育方面具有举足轻重......
在“健康中国”战略及《“健康中国2030”规划纲要》的实施背景下,体育专业大学生作为从事体育活动组织管理、咨询指导、教学科研......
摘要：《新课程标准》告诉我们，课堂教学应以学生发展为中心，充分发挥学生的积极性和主体作用。然而军体课作为体育的延伸，其发展方向当......
学校体育在学生综合素质教育中发挥着非常重要的作用,具体体现在“育体、育智、育神”这样相互联系不断深化的完整过程之中。它不......
笔者通过大量的文献资料分析,结合学习哲学的几点体会,对学校体育在学校教育中的育人地位、育人与育体的辩证关系以及育人要素进行......
在体育教学中,培养学生健康的心理既是课程教学的重要内容,又是课程功能和价值的重要体现。因此,体育教师应从体育课程的特点入手,......
体育教学有很强的目的性,根据教育心理学,塑造比纠正容易许多,所以在学生进入大学教育体系,接受高等体育教育的时候,就需要让他们......
高校体育教学目的,是在增强学生体质的前提下,让学生应掌握一定的体育基本知识、技术和技能,同时,培养学生优秀的品质和良好的素质......
学校体育要树立健康第一的指导思想。在这一基本思想指导下,学校体育的育人功能应主要包括育体功能、育心功能和个体社会化功能,这......
大学生是十分宝贵的青年人才资源,大学生的思想政治工作的成效直接关系到中国特色社会主义事业建设的成败。高校思想政治工作应秉......
