英文经典阅读相关论文
本研究以实践共同体为理论框架,以3名大学生的主观感受和意义构建为个案分析对象,考察实践共同体成员的英文经典阅读能力发展状况......
摘要:中学生在学习英语时一般没有真实的语言环境,了解英语国家的最好途径就是阅读经典名著,作为课堂教学的延伸和补充,在中学阶段,可以......