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行为研究表明,中央提示和范围提示具有不同的机制.中央提示被认为激活了内源性注意系统,诱发缓慢的、受控制的和随意的注意分配,而......
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目的:采用"提示-目标"的视觉实验范式,分别以汉字和范围提示不同等级的搜索范围,通过事件相关电位(ERP)技术,研究视觉注意脑机制.......
研究采用"提示-目标"的范式,并结合单、双任务的方法探讨仿真场景下类别空间关系判断中的空间注意分配。结果发现:提示影响类别空......
目的:研究儿童在不同范围提示下视觉空间注意的事件相关电位(ERP)特征。方法:采用"提示-目标"的视觉实验范式,以圆圈提示不同等级......