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浅析语文阅读教学的三个误区
摘 要: 语文阅读教学要依托文本,以学定教,因需施教,但实际教学中,存在三个误区:一是阅读抛开文本,二是文本解读随意,三是滥用用媒体演示。......
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抛开文本
解读随意
滥用媒体演示
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