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在设计概念教学的过程中,要充分关注学生的认知心理特征,并以此作为教学设计的切入点.文章从多个教学案例着手,利用案例阐述教法,......
“问题”是教学中的一大元素,所有的教师都会经常设计一些问题来展开教学,而学生也会有这样那样的问题,只不过这些问题有层次之分......
本文运用心理学测量方法,对中学定向运动员、中长跑运动员、普通中学生的认知心理指标进行了测试和分析。结果表明,与中长跑运动员......
女性在社会和家庭中所扮演的角色的特殊性,决定了女性吸毒的社会危害更严重。女性吸毒者在压力认知、毒品认知、自我认同、戒断认......
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语言是认知能力发展到一定阶段的产物，是人们思维活动的载体。反义词作为词汇体系中的一部分，其本身所具有的不对称性在人们的交际生......
