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课堂习得需求相关论文

影响海外汉语教师施教能力的政策因素——以美国教育部门的现状为例

国际汉语教学的有效程度取决于教师的施教能力。教学互动过程的实际要求,课堂上汉语习得的跨文化实质,都要求海外汉语教师具备一种......

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